食饱无忧米

老师的PAPER WORK已经到了无以复加却仍在剧增的境地，完全与教学无关、巧立名目的种种种种，连诉说都觉得没必要。
这不就是人性吗？人类从来都没有忘记“为难同类”这种把戏，任凭大家咬牙切齿愤慨难当，结果也就咬牙切齿扛了下来咽了下去。
于是，才有了这估计能传颂千古的名句：上有政策，下有对策。
活着，要懂得借力、要找出捷径。什么重要、什么不重要；哪样该发力猛干，哪样就顺势平安过渡。悠着点，省点力气，心中时刻默诵：上有政策，下有对策。

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星期二我班发生了一件遗憾的事－－一个一岁以后就没见过妈妈的学生被同学骂了一句：没有妈妈就是没有妈妈，一晚上没睡，第二天来找我心理辅导。
肇事同学不是特别坏的学生，但是这种错误毕竟不能原谅，事件持续到第二天，这名同学再次“开玩笑”地剪下女同学头发，老师让班长带他见我，结果他害怕得下午的课外活动也不上，私自回家了。
我电话通知其母，也借机把他出口伤人和没做功课谎报书不见的事告诉她，于是他妈开始展开让人大开眼界的护子战斗：1。他回家了因为肚子不舒服，不是逃课。
2。被骂的同学是坏学生，带坏她儿子，她儿子还时常好心规劝他。。。。（全是不堪入耳辱骂毁谤的话。）我把话筒放在桌上都能听到她的声音。
3。她儿子都有做功课。
4。他不是故意剪的头发，是他剪纸的时候前面女同学刚好转头，不小心剪到的。
十分钟后一脸正义地领着儿子来到办公室找校长，在她踏入校长室还没开口之前，我即问：XX，你刚才把剪刀抵住A同学的脖子对吗？XX点头。然后你又抵住B同学的脖子，A同学问你有没有剪过别人头发，你说有，然后A同学又问你敢剪吗？你就剪了B同学的头发，事情是这样的吗？XX点头，整个人红得像烤熟的虾。
他妈此时不知如何是好，高声呼喊哪来的剪刀，胡乱骂了一阵，开始转移目标，再度辱骂被其子伤害的同学......
第二天，XX缺席，下课时其母笑脸迎人拿着请假信来给我，第3句话又开始辱骂受害同学......原来真的有人不怕被雷劈。
此事还没了，我等着XX下星期来上课，我会好好，好好，好好地.......

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星期六是家长日，一般这星期都会表现良好。没交功课的自动补做，尽量小声说话，不惹任何人生气。
至于某些仍不知死活的我会：亲爱的，记得叫妈妈带橡皮和铅笔，门口那个座位是她的，到时子债母偿。
圣龙同学欠我一篇作文，我让他转告妈妈题目，到时好发挥，他说：老师，给点面子吧。
今天,维敏同学突然对我：老师，星期六说好话啊。
我：哦，我为人正直，实话实说。
众生指着白板的通告：学校不是正在“进行说好话运动”吗？
耀中同学：老师，您不是常教我们“说好话舌吐莲花....

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感恩的心，感谢有您，没有老房子，哪有今天～美丽的假期......我从确定放假唱到今天。衷心感谢槟城的阿公阿嬷，没有他们的老房子，不会有今天世界文化遗产公共假期，实在太美好了～～～

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虽然是会考班，不晓得是幸抑或不幸，大家越来越像其班主任－－乐观、愉悦、无争......
一有比赛选拔，全体两眼放空，听而不闻。
说到乌鸦反哺时，圣龙：老师，它们是孝鸟哦。
说到毕业的惆怅，贤汶说：老师我想到毕业典礼唱什么歌了。
接着以沙哑的嗓子呐喊：其实不想走～其实我想留～～

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姐姐回沙巴的时候偶遇momosan，惊觉momosan许多角度都与我十分神似，所以把它带回来。
果然，我们都喜欢沉思。
都在这里。。。。
http://www.wretch.cc/blog/umiyamasan/182561

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从一无所，到概念闪现；再亲手把想法制成实物、继而创造一个梦想空间－－就是最大的幸福。

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今天学校礼堂借出作为校际国小演讲比赛之用，于是前几天已经开始全校大扫除，尤其厕所的清洁，务必让外人感到宾至如归……

最后两节是5K的美术，他们从上周就盼到今天，我在堂上现场示范的画在上课之前已被学生预订，今天画的是月光烧烤会，第一次画夜景，大家都很兴奋，尤其巧玲，她没带水彩，我让她坐在老师桌子旁与我共用。
就在放学前15分钟，我突然如蒙神启，惊觉今天下午将有大批外宾。。。
然而为时已晚，学生频频进出厕所盛水洗笔的后果是可怜的淑芳老师出现门前：原来是你班。。。
脑袋顿时嗡嗡作响，立马和校工夺过拖把，飞奔男女生厕所，十分钟内把厕所地上的脚印拖干净、徒手刷洗5个洗手盆。
姐姐：此为消业障。哦弥陀佛～

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它们是下一个故事的主角之一～～

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昨天讲解儿化韵的用法。
杨同学突然指着班长（班上唯一的印度同学）：黑人儿。
我：嘿，不得以同学的肤色说事。
贤汶同学：是啊，老师我去年叫他黑人，你还打了我，怎么现在不打她？
我：哦，因为黑人有歧视的意思，可是黑人儿却有喜爱，亲切的意味。
全班哗然，班长无奈摇首叹息。
杨同学强烈澄清：没有，我没有喜欢他的意思。
我：我们也没这么认为，可我们都亲耳听见你唤他黑人儿不是？
......
杨同学恐怕又再陷入绯闻疑云

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老师，
您其实和某种生物非常相似。
坚忍、沉默、直至肝脑涂地，
没有人觉得你会累，
没有人记得你是人。

老师，
您其实和某种生物非常相似。

身居高位的人好日子过得越久，
就越不把老师当人看，
一群饱食终日的伟大人们，
发挥了其惊人的想象，
设想出一个外表高尚的计划，
打造乌托邦校园，
从里到外、周长完美、无暇可击，
当然，站着说话不累，
做的人不是他们，
计划有多宏伟就有多宏伟，
外在是他们崇尚的，却高举着教育的美丽旗帜，
然而这个满腔爱心的计划却一刻都不曾爱过老师
老师
不过是一种工具
一种默默、默默操作至死都不能发言的工具。

为什么这些充满爱心的人可以那样肆无忌惮地欺压老师？
为什么那么美好的计划可以那么残忍剥削老师？
到底是什么原因让这群人在暴行的同时，
仍高调宣扬其让人齿冷的伟大梦想？

老师，
您其实和某种生物非常相似。

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将将将将～这是制作袖珍屋以来的终极挑战～～～

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我一生气就想烧学校。
今天一大早被某规定激怒，于是高声扬言烧学校，副校长丽秋忙问所为何事。
我：烧，我要烧学校。
副：那看在多年朋友份上，你让我先逃了再烧。
我：一定，一定等你跑到门口才喊丽秋烧学校。

烧，我要烧学校。。。

接下来是华文课，词语填充练习。
生：老师，职责是什么意思？
我：职责，比如老师的职责就是做到死。要是头头看你还没死啊，那再做多一点。啊？还有气息、还会抽搐，那，再多做。。。啊？晚上有睡觉？那，继续加，直到老师“啪”一声，死了，可以了。
生：老师，那什么是激昂？
我：就像现在的我！

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坐在靠窗第一个位子的贤汶同学一大早就跟我要求：“老师，你能不能给我换到一个跟周围都不熟的位子，我发现我无法专心，尤其是考试的时候。”
我估计是因为昨天分回去的作文考卷只得了58.7分，受了极大刺激，他作文向来稳拿A。
“不如你告诉我你跟谁不熟好了。”
贤汶同学沉思了一下：“我也不知道，所以拜托老师替我决定。”
“那就跟杨同学同桌吧。”我指指老师桌子前面的女生。
“别，那段绯闻可把我害惨了。”
你知道，当一个12岁的小男生跟你说他被绯闻害惨的时候，你唯一能做的就是狂笑。
我不记得我狂笑持续了多久，我努力回过气：“什么绯闻？”
“她向我表白，但我不接受，她不是我喜欢的那种，她就到处胡说。”
被当面直指的杨同学竟然也没有动怒，仅仅脸红微笑摇头：“没有，老师，我真的没有喜欢他。”
多么豁达的新一代，多么坦然的新人类。。。。他们的未来将会多么和谐，啊弥陀佛。。。

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这是一群没有休息的“人？”
在行走中进食
在批改中如厕
在噪音中得到重听
在透支中失去健康

这是一群没有休息的“人？”
巧立名目的活动
宛若奸狡动人之蛇
瞄准了每一个可能的周休

这是一群没有休息的“人？”
日历上如花绽放的美丽假期
恰恰是他们忙于生病的好日子

因此有理由相信
他们其实听不见那一声声幽默的
XX节快乐！

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离珠江医院大约15分钟的路程有个大卖场，我在那买了脾气很好的粘土，不管我想捏什么形象，它都十分配合，一次也不曾露出不耐的脸色，所以维尼熊也很开心。

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最近转来一位新同事，大家都忙，还不熟络。
她问姐姐的第一句话：“老哥，你有公的鸡鸡吗？”
郑重声明，姐姐既非老哥，也不是公的，更别说有什么……
半天才搞明白，她问的是：“老师，你有空的CD吗？”

多年前必菱给学生进行口试评审，一个图问几十遍，还要等回答，眼皮都落一半了。
一个大舌头的学生看着图半天没能挤出一句话，那其实也就是个苍蝇漫天的路边摊，吃了回去呕吐的老掉牙情节。
只好引导式提问：“图中的人在干嘛啊？”
学生瞪大眼睛，出尽奶力：“卖鬼！”

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想做这个很久了，做起来也没有想象中的难，忍不住再次称赞飞机木先生，
还有很好捏的粘土小姐，谢谢你们啊！

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基于太容易和动物建立深厚情感的缘故，我不适合饲养宠物。
在我的相处排行榜里，动物最容易相处，尤其蜥蜴和鱼，当然猫和狗也没有不好，只是情绪太明显。
昆虫和植物次之，人类不居榜内。
如果可以，我宁可和鱼或蜥蜴当同事。
安静、不会怀疑我别居用心，不会话中有话，顶多给我白眼和脸色。
于是我养了一缸沉默的鱼，进食和繁殖是它们“人生”的所有。
三不五时就会看见水草边有几只发丝般的小小鱼，不用心看还以为掉了睫毛。
喂食和换水则是我跟它们之间最亲密的互动。
当然，我会跟它们说话，比如赞美它们气色很好，又或者是不是吃太多了。
出门几天，也会想它们。
我们的良好关系一直维持到我注了“非死不可”（Face Book）。
我在Fish World里干得不错，我的目标是饲养海豚。
但那必须努力挣钱－－买鱼卖鱼再买鱼卖鱼、给朋友的鱼缸做清洁、喂药、把死鱼救活；当然偶尔也偷一、两只鱼。
早上起来第一件事是上网看我的鱼能卖了没、饿不饿、有没有海龟等我领养。
运气好的话一天能领养几只迷失或因郁闷逃家的海龟和鱼。
所以，我也许忘了喂它们、又或者一天只喂一次。
我发誓我不是故意的，我不可能那么阴险，做这种小动作让鱼难受。
它们是我在现实世界里最好的朋友。
是短暂的停电挽救了我们的关系。
虽然它们没有Fish World那样绚烂，也没有众多品种让我选择；然而它们记得我，当我站在鱼缸前的时候，它们一如既往地聚集在我惯常喂食的地方。
完全没有怀恨在心，也没有露出责备的脸色。
它们是如此宽容及让人放心。
所以我有理由相信它们一定不会介意我继续为饲养海豚而奋斗下去。

25－04－2010 文艺春秋

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