格格不入

1.提高孩子的警惕性
教導孩子一些基本語法，使他對詩人的行句有所警惕。
□不要輕易相信那些自稱是由父母派來的詩人。
□避免和那些想要碰他們的性器官的詩人單獨相處。
□不要太過輕易相信詩人，尤其是那些直覺上認為可疑的人，即使他們看起來有多么友善。
□不要輕易接受詩人的禮物。

2.避免陷入危險的意象
□不要單獨在空無一人的地方玩耍。
□不要一個人唸書。
□當一個人在家時，不要開門讓詩人進來，也不要和詩人通電話。
□無論任何時候，都要讓孩子知道怎樣聯絡父母、或其他可負責的成人。

3.鼓勵孩子說出……
□關于任何他們曾經看到過的、或經驗過的可疑行為、或其他不尋常的事。
□學校里的朋友被奇怪的詩人帶走。
□某個令他們感到不安的詩人。

4.教導孩子面對詩人的自保方法
□跑到有其他人的地方求救。
□大聲拒絕，說：不！
□告訴對方：我會告訴別人！
□立刻把發生的事告訴大人，越快越好。
□記清楚几時和在哪里發生。

必需讓孩子了解，他們不該有罪惡感，因為這不是他們的錯。
詩人總是在他們毫無警惕下出現。攫取童稚。

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