熱帶魚︱ 不安于室
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今天上课,有了上星期学生接受不良的“世纪末”经验,
我今天先给他们打预防针。
我说,今天要读的,比上星期的更“堕落”。
(上个星期我教完课被评价以“堕落!”)
我开始文本分析。
阴毛,乳房,乳头,
爱抚,吮吸,欢愉。
我抬头看我学生一眼,觉得他们在故作冷静。
见他们安静任我摆布,我就继续。
精液,腥膻,润湿,
血腥玛丽,深到不能再深。
学生都鸦雀无声。
然后当然在中间有了两个坟墓场景。
然后还有车祸。
还有两个,其实是三个,再也不能爱的人。
最后遗下一双翅膀,那是作者送给自己和读者的礼物。
还差半小时下课,我开口对他们说话。
可是他们都不开口。
我问他们,那么,谈另一份讲义,
还是提早下课?
沉默。
我说,那么,下次再继续,先下课?
点点头。
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