熱帶魚

For my dear J

(親愛的﹐你的手﹐我的手﹐一起禱告的時光如此珍貴......)

六月四日十隻豹現身
這不在吉隆坡 不在波恩 也不在北京
黑白斑點 黑的 白的
一世紀前的豹 從巴黎植物園誕生
矯健的步伐去而復返 繞行繞行
在千條鐵欄之前
從五四的昆明跳躍
海岱山 台北 菲律賓
穿越漢英之間
涌入二十一世紀的六月街頭
最時尚的斑點
遇合香港時裝設計師在世紀末紐約第五街
向天空敞開行李箱一舉成名的時裝裡
安睡在天安門的男人的像，廣告似地躍動
二十一世紀北平新街景

豹 中文裡無以掌握之數
英語裡的可單數可複數
豹走 是個體也是群體
力之舞再現再寂滅的復沓
擁抱與暴力之間
穿越六十三年從中國到香港到台灣的一道
紅海 海底依然躺著
神秘的玫瑰眼帘
啊純粹的矛盾
出生在一個消失的帝國
無國籍詩人 長年著西裝
在晚禱詞前用德語說夢
用中文說話

豹走 踢翻了過去的魚缸與黑鍋
夏天的陽光之下 既是透明
黑的背面也反映了光
豹影如墨 與穿黑衣的詩人 一樣
詩行如酒 醞釀在最神秘剛柔之處
單數的複數
葡萄酒 二鍋頭 五糧液
高粱七十度

豹舞 以跳樓的高度
從十一樓到一樓
閉上眼睛
一百年以後
貓足安靜登陸

在一張桌子之上

joel 28-32

纖維 Fibre

Author:邢詒旺 Heng Yee Wang Tr.:Tiong

甘蔗的纖維 Fibre of Sugarcane
曾經是泥中精華 once the essence in the soil
顯形矗立 revealed its form standing upright

讓泥承受我們 Let us be sustained by soil
像我們嚼過的like what we have chewed
語言：the language

經歷了 Have the beauty
美 experienced
還活著 and still living

天邊指甲：Finger nails in the sky
地上葉子 on earth the leaves
像千萬枚月 like thousand, ten thousands of moon

剩下的年歲 the life remained
越來越像大地的手 more and more like the hand of earth
枯指天空 in dryness pointing to the sky

因爲月是石頭 For the moon is of stone therefore
月光才得以纖細 is the moonlight so fine
如甘蔗的纖維 like the fibre of sugarcane

讓飲月的舌 Let the moon be drunk with the tongue
嚼到 chewing
思的纖維—— the fibre of thought

我的痛啊是風 My pain is the wind
吹動欲靜之樹 blowing the calming tree
經過自己的身體 passing through own body

我的癡啊是魚 My passion is the fish
棲在樹上 resting on tree
以風為水 with the wind as its water

我的苦啊是你 My suffering is of you
因我在嚼泥 for I am chewing the soil
而你是纖維 and you are the fibre

異想紀 (2009﹖) 為俊偉主編<<�兩地書>> /還是<<�隨思>> (﹖)所撰專欄文章

胡思亂想

那些遙遠的記憶原來還在想著自己。
二十歲﹐聶魯達對著一萬人朗誦他奔放的詩句﹐
二十歲﹐哈維爾用打字機敲擊搗蛋圖像詩。

像是﹐青春如透明羽翼在不知名的河堤拍岸……
雪花如羽絨飄灑人潮洶湧的路上……

啪啪啪﹗

聶魯達的發胖是個意外嗎﹖
沒有人再會認為他應該身材適中。
你哀傷地流下兩行油膩的淚﹐空氣散發牛油鬆餅烤焦的味道。
哈維爾靜靜在海邊晒肚皮渡假。他還在寫詩嗎﹖

記憶﹐或是想像

時光，最真實也最虛妄的存在？

一個學期又一個學期，滴答、滴答。
那些年輕的、做夢的面容，
候鳥似地，來了，走了。
在課室，在小巷，真的有人經過嗎？

在未名的湖畔，
那麼多白色的身影
置身同一座島
(唯一的旅遊景點還是Tesco嗎？)

“不，我們今天去了深山，原始的壯遊。”
全新的生活方式
已經開始了嗎？

一晃眼瞥見滿頭已是華髮。一回首
今天仍然歷歷在目。

貧乏的豐富

未來的拉……子『拉曼大學的莘莘學子』，別東張西望，沒錯，說的就是你，我未來的讀者。

你和同學們在校園裡生活不錯吧？『記得別在晒月光時把零食包裝紙扔進湖裡』“包裝紙是甚麼東東﹖”『難不成你們現在已經過起‘吃牙膏’的生活？』所以有空來這間倉庫挖掘屬於硬拷貝的有紙之書？

是，我當然知道，這事需要閑情逸致。你們還有嗎？我說的不是chatroom裡的超現實時空『別不開心，我不是說那是假的，我是說超級現實啦。』。我說的是，譬如，很久很久以前『甚麼？少來？有甚麼問題呢？現在終究也將要變成很久很久以前啊……』，久得男女主角也許都忘了。

那天走進PH『曾經喚作‘哲思樓’，也～～～』的範圍﹐看到一位“永遠的學弟”和兩位“永遠的學妹”45度抬頭張望著，一邊指指點點。

在看甚麼？

“在，在看…… 花很美喲！”

嗯，是，一樹的粉紅。確實美。

等等……，賞花，需要那麼全神貫注嗎？到底在看甚麼好看的？

“老師，妳過來看？”

噢，貓原來會爬樹？

一隻白底黑紋的小貓，在高高的樹幹上，看來開始畏高，想下來，左邊不是，右邊也不是，頭先下屁股先下都掙扎﹐但因著幾位熱切的觀眾樹下觀望，士氣也就高昂。

小貓大約初次爬樹，且是糊裡糊塗攀上去，並未讀取“爬樹指南”，落個上得去下不來。

不幫小貓咪嗎？

齊齊搖頭。

讓它自己找方法？

齊齊點頭。

就在我以爲小貓打算索性移民當樹貓，而決定提前離開觀眾席的當兒，一串熱烈的掌聲啪啪啪響起，我回頭一看，貓兒用倒退的方式正在下樹，頗有得色。

一種無以名狀的快樂在空氣中溢開。“永遠的學弟和學妹”臉上綻放滿足的笑容。爲著參與小貓第一次爬樹的這一幕，我們一起享受了“助貓爲快樂之本”的瞬間。

這樣的時刻，PH竟奇異地蘊涵另一種豐富。

在樹下等一隻貓，你們還願意嗎？

>>世界在一間課室<<

於是我們朗誦一句詩行或是一段歲月的翅膀把世界縮小成一張臉或一面鏡子

把一面鏡子放大成了一座湖

我們朗誦世界在一間課室世界很小課室很大世界在課室裡化作符號課室在校園中
化為世界

我們去湖邊到山上把世界攤開在太陽裡蛹化七彩羽翼折射水面

飛入一間課室

世界在一間課室我們按鍵取消四面牆開始上課

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